成年人自學(xué)小提琴，與幼童大不一樣。有很多長(zhǎng)處。

　　第一、成年人自學(xué)小提琴是自己要學(xué)，是主動(dòng)的學(xué)，是出于真正的喜歡與愛(ài)好，既然出于喜歡與愛(ài)好，就會(huì)自己鉆研，會(huì)有心得體會(huì)，促進(jìn)技藝的發(fā)展;而幼童是受命于父母，是被動(dòng)的學(xué) ，沒(méi)有主動(dòng)性積極性，只要沒(méi)有老師指點(diǎn)，不會(huì)有進(jìn)步。

　　第二，成年人自學(xué)小提琴，不受老師規(guī)定的課件的限制，可以自由的按照自己的計(jì)劃進(jìn)行，學(xué)習(xí)進(jìn)程大大的加快。比如以鈴木教材為例(我認(rèn)為這是自學(xué)小提琴最好的教材)，在學(xué)習(xí)拉幾次空弦，能基本保持運(yùn)弓平穩(wěn)之后，即可進(jìn)入《正確的E弦姿勢(shì)練習(xí)》《換弦練習(xí)》《手指快速按弦練習(xí)》這三節(jié)課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，即可進(jìn)入《閃閃的小星星變奏曲》，讓它們結(jié)合起來(lái)一起學(xué)，既可避免枯燥，又加快了進(jìn)度。在《閃閃的小星星變奏曲》能夠演奏下來(lái)，但還不是十分熟練的時(shí)候，即可進(jìn)行《輕舟蕩漾》的學(xué)習(xí)，那美麗的旋律，會(huì)讓你快樂(lè)的心也隨之蕩漾起來(lái)。這樣比單獨(dú)學(xué)一首《閃閃的小星星變奏曲》，有趣多了，而如果拜師學(xué)，那老師是絕不會(huì)同意你在沒(méi)有熟練前一首的時(shí)候，去學(xué)下面一首的。下面照此辦理，在能夠看譜演奏《輕舟蕩漾》的時(shí)候，即可學(xué)習(xí)下面一首《風(fēng)之歌》，同時(shí)復(fù)習(xí)《閃閃的小星星變奏曲》與《輕舟蕩漾》，這就不受拜師學(xué)琴的由老師規(guī)定的課件的限制了，鈴木教材第一冊(cè)十八首樂(lè)曲，在六個(gè)月之內(nèi)即可全部學(xué)完，并達(dá)到十分熟練的程度。兩年學(xué)完鈴木教材三冊(cè)，三年學(xué)完鈴木教材四冊(cè)并跨入五冊(cè)。絕不會(huì)出現(xiàn)拜師學(xué)琴的人說(shuō)的學(xué)了鈴木教材四年，才學(xué)到第二冊(cè)的最后那一首博凱里尼的《小步舞曲》這種情況。在學(xué)鈴木教材的同時(shí)，自學(xué)小提琴的成年人，根據(jù)自己的愛(ài)好，還可以加進(jìn)其他樂(lè)曲的學(xué)習(xí)，比如《良宵》、《二泉映月》、《牧歌》、《秋水伊人》、《北國(guó)之春》、《隱形的翅膀》、《海韻》、《豐收漁歌》、《漁歌唱晚》、《思鄉(xiāng)曲》等等，以開闊視野，廣泛接觸各種樂(lè)曲，提高技藝。而拜師學(xué)琴，老師是絕不允許你這樣“胡來(lái)”的。

　　第三，成年人自學(xué)小提琴，因?yàn)橹鲃?dòng)積極，會(huì)自己去尋求什么是“跳弓”、“頓弓”、“彈跳弓”以及“揉弦”等等的許多技術(shù)方面的答案，并且悉心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的視頻教學(xué)，也給成年人自學(xué)帶來(lái)了方便，所以說(shuō)，愛(ài)好就是老師，道理就在于此。

　　第四、成年人學(xué)琴，對(duì)樂(lè)曲情緒的理解比幼童強(qiáng)，更容易投入與陶醉。更有利于學(xué)習(xí)。

　　以上所述這些，幼童學(xué)琴都是辦不到的。

　　成年人自學(xué)小提琴 ，唯一不足的是，起步晚、沒(méi)有“名師”指點(diǎn)，想成為什么“演奏家”是不可能的。作為業(yè)余愛(ài)好，自?shī)首詷?lè)，使自己有一個(gè)豐富的業(yè)余生活，是很好的。希望有更多的小提琴愛(ài)好者加入到成人自學(xué)小提琴的隊(duì)伍中來(lái)。

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